Основными изобразительными средствами техники исполнения рисунков являются линия и штрих. Линии отличаются от штрихов своей лаконичностью. Они не только передают внешние очертания, но и создают пространство, Характер линии в первую очередь зависит от назначения рисунка. Например, в декоративном рисунке орнаментов или в построении силуэта линия выступает как контур. Контурными линиями чаще всего учителю приходится изображать [...]

Рассмотренные выше методы видения и стадии восприятия рисунка и натуры в теоретическом плане не представляют особой трудности, но в процессе работы следует уметь применять их и целенаправленно расходовать зрительную энергию. Если долгое время не отрывать взгляда от натуры или рисунка, то глаза утомляются, качество работы и производительность труда резко снижаются. В это время над мыслительными [...]

Успех видения зависит и от характера выполняемого рисунка (объемный, линейный, плоскостной, живописный и др.). Соответственно этому определяется и ряд методов видения. 1. Объемное видение. Окружающие на предметы мы видим объемно. Объем воспринимается через поверхности (плоскости), составляющие форму данного тела. Человек через поверхности зрительно воспринимает и пространство, организованное плоскостями, и элементы объема (свет, полутень, тень, рефлекс, [...]

Восприятие натуры и рисунка Умение правильно видеть дается человеку не сразу, его следует воспитывать, развивать и совершенствовать на всем протяжении учебы и работы. Это важнейшее условие учебного процесса рисования с натуры. Выдающийся художник-педагог П. Чистяков подчеркивал, что «по-настоящему, прежде всего, надо научить глядеть на натуру, это почти самое необходимое и довольно трудное». Смотреть надо не [...]